TRY OUT OLIMPIADE

BIMBEL PRIMANESA

TRY OUT OLIMPIADE

Belajar menjadi Generasi BerILMU dan berAKHLAK Mulia

CARA MENGERJAKAN TRY OUT

Silahkan lihat video di atas, jika sudah paham kalian bisa klik tombol di bawah ini (warna biru) untuk mengerjakan try out

Untuk KODE ujian, silahkan hubungi no wa 085748979707.

TRY OUT

KISI-KISI TO OLIMPIADE MATEMATIKA SD

TO KE 1

1 & 2 SD

A. OPERASI BILANGAN

  1. Operasi penjumlahan lebih dari 2 bilangan
  2. Operasi penjumlahan dan pengurangan lebih dari 2 bilangan
  3. Operasi penjumlahan soal cerita
  4. Operasi penjumlahan dengan simbol tertentu
  5. Mengecek ulang pola bilangan
  6. Menentukan angka kosong pada pola bilangan
  7. Nilai tempat bilangan
  8. Penjumlahan hingga Ratusan

B. MENGHITUNG BANGUN DATAR

  1. Menentukan bentuk bangun datar pada sebuah pola tertentu
  2. Menghitung banyak bangun datar
  3. Menentukan jumlah bilangan di dalam bangun datar

C. MENGHITUNG BANGUN RUANG

  1. Menghitung banyak bangun ruang

D. SATUAN WAKTU (HARI)

  1. menentukan beberapa hari selanjutnya atau beberapa hari sebelumnya  

3 & 4 SD

A. OPERASI BILANGAN

  1. Operasi campuran x, :, +, -
  2. Menentukan bilangan terkecil dari sebuah bilangan, yang dapat di bagi bilangan tertentu
  3. Menentukan beberapa angka selanjutnya pada sebuah pola bilangan
  4. Menentukan bilangan, pada gambar seimbang
  5. Menentukan sebuah bilangan, pada penjumlahan berulang
  6. Operasi penjumlahan pada keuangan
  7. Memahami Bilangan Genap, ganjil atau prima
  8. Menentukan bilangan awal dari sebuah operasi bilangan
  9. Operasi bilangan pada simbol tertentu

B. BANGUN DATAR

  1. menentukan keliling bangun datar
  2. Menentukan banyak Bangun datar 

C. BANGUN RUANG

  1. jaring-jaring bangun ruang

D. LOGIKA BERPIKIR

  1. Diberikan soal cerita kehidupan sehari-hari, siswa dapat memecahkan masalah yang diberikan

5 & 6 SD

A. OPERASI BILANGAN

  1. Siswa dapat mengitung operasi bilangan campuran
  2. Siswa dapat menentukan gambar pada sebuah pola gambar

B. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung keliling bangun datar
  2. Siswa dapat menghitung luas arsir dari bangun datar 
  3. Siswa dapat menghitung sudut dari bangun datar 

C. BANGUN RUANG

  1. siswa dapat menghitung volume bangun ruang

D. LOGIKA BERPIKIR

  1. Diberikan soal cerita kehidupan sehari-hari, siswa dapat memecahkan masalah yang diberikan

E. KPK & FPB

  1. Siswa dapat menyelesaikan KPK & FPB dari 2 atau 3 bilangan

F. SUDUT

  1. Siswa dapat menghitung sudut pada gambar yang sudah di sediakan

G. PECAHAN

  1. Siswa dapat menghitung pecahan bersusun
  2. Siswa dapat menghitung pecahan dalam kehidupan sehari-hari

H. PANGKAT

  1. Siswa dapat menghitung pengurangan dan perkalian bentuk pangkat

TO KE 2

1 & 2 SD

A. BILANGAN

  1. Siswa dapat menentukan tempat bilangan (Ratusan, Puluhan dan Satuan)
  2. Siswa dapat menentukan bilangan lompat 2, 3, 4 dll
  3. Siswa dapat menentukan jumlah benda yang lebih banyak atau lebih sedikit
  4. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan gambar, tanpa gambar dan soal cerita
  5. Siswa dapat menghitung jumlah umur
  6. Siswa dapat menghitung uang

B. WAKTU

  1. Siswa dapat menentukan beberapa hari sebelumnya dan setelahnya
  2. Siswa dapat menentukan beberapa bulan sebelumnya dan setelahnya
  3. Siswa dapat menentukan beberapa tahun sebelumnya dan setelahnya
  4. Siswa dapat menghitung umur

C. PENGUKURAN

  1. Siswa dapat menentukan benda yang lebih berat atau lebih ringan
  2. Siswa dapat menentukan benda yang lebih panjang atau lebih pendek
  3. Siswa dapat mengurutkan bilangan dari terkecil ke besar atau sebaliknya

D. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung banyak segitiga atau bangun datar lain.

E. BANGUN RUANG

  1. Siswa dapat menghitung banyak kubus

F. LOGIKA BERPIKIR

  1. Siswa dapat menghitung jumlah roda di dalam tempat parkir 
  2. Siswa Dapat menghitung banyak titik pada kartu domino

3 & 4 SD

A. BILANGAN

  1. Siswa dapat menentukan tempat bilangan (Ratusan, Puluhan dan Satuan)
  2. Siswa dapat menentukan bilangan lompat 2, 3, 4 dll
  3. Siswa dapat menentukan jumlah benda yang lebih banyak atau lebih sedikit
  4. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan gambar, tanpa gambar dan soal cerita
  5. Siswa dapat menghitung jumlah umur
  6. Siswa dapat menghitung uang
  7. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan yang diberikan sebuah symbol. Misal a = 10, b = 6, maka a – b = 4

B. WAKTU

  1. Siswa dapat menentukan beberapa hari sebelumnya dan setelahnya
  2. Siswa dapat menentukan beberapa bulan sebelumnya dan setelahnya
  3. Siswa dapat menentukan beberapa tahun sebelumnya dan setelahnya
  4. Siswa dapat menghitung umur

C. PENGUKURAN

  1. Siswa dapat menentukan benda yang lebih berat atau lebih ringan
  2. Siswa dapat menentukan benda yang lebih panjang atau lebih pendek
  3. Siswa dapat mengurutkan bilangan dari terkecil ke besar atau sebaliknya

D. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung banyak segitiga atau bangun datar lain.

E. BANGUN RUANG

  1. Siswa dapat menghitung banyak kubus

F. LOGIKA BERPIKIR

  1. Siswa dapat menghitung jumlah roda di dalam tempat parkir 
  2. Siswa Dapat menghitung banyak titik pada kartu domino
  3. Siswa dapat menghitung teka-teki angka pada kotak yang sudah disediakan.

5 & 6 SD

A. BILANGAN

  1. Siswa dapat menentukan tempat bilangan (Ratusan ribu, puluhan ribu, ribuan, Ratusan, Puluhan dan Satuan)
  2. Siswa dapat mengurutkan bilangan dari terkecil ke besar atau sebaliknya
  3. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan gambar, tanpa gambar dan soal cerita hingga ribuan
  4. Siswa dapat menghitung jumlah umur
  5. Siswa dapat menghitung uang
  6. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan yang diberikan sebuah symbol. Misal a = 10, b = 6, maka a – b = 4
  7. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan berurutan hingga seratus
  8. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian dalam satu soal
  9. Siswa dapat mengerjakan operasi bilangan + - x :

B. KPK & FPB

  1. Siswa dapat menghitung KPK atau FPB baik soal yang langsung maupun soal cerita

C. PERBANDINGAN

  1. Siswa dapat menghitung perbandingan 2  benda atau 2 variabel

D. PECAHAN

  1. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan
  2. Siswa dapat menghitung perkalian dan pembagian pecahan
  3. Siswa dapat menghitung pecahan bersusun

E. WAKTU

  1. Siswa dapat menentukan beberapa hari sebelumnya dan setelahnya
  2. Siswa dapat menentukan beberapa bulan sebelumnya dan setelahnya
  3. Siswa dapat menentukan beberapa tahun sebelumnya dan setelahnya

F. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung jumlah segitiga atau persegi
  2. Siswa dapat menghitung Luas atau keliling bangun datar
  3. Siswa dapat menghitung Luas atau keliling bangun datar gabungan

G. LOGIKA BERPIKIR

  1. Siswa dapat menghitung nilai total mengerjakan soal dengan rincian benar, salah tidak di jawab
  2. Siswa dapat menghitung teka-teki angka pada kotak yang sudah disediakan.
  3. Siswa dapat menghitung bilangan yang sama dengan di simbolkan a ,b atau c

TO KE 3

1 & 2 SD

A. BILANGAN

  1. Siswa dapat menentukan tempat bilangan (Ratusan, Puluhan dan Satuan)
  2. Siswa dapat menentukan bilangan lompat 2, 3, 4 dll
  3. Siswa dapat menentukan jumlah benda yang lebih banyak atau lebih sedikit
  4. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan gambar, tanpa gambar dan soal cerita
  5. Siswa dapat menghitung jumlah umur
  6. Siswa dapat menghitung uang
  7. Siswa dapat menghitung jumlah roda

B. WAKTU

  1. Siswa dapat menentukan beberapa hari sebelumnya dan setelahnya
  2. Siswa dapat menentukan beberapa bulan sebelumnya dan setelahnya
  3. Siswa dapat menentukan beberapa tahun sebelumnya dan setelahnya

C. PENGUKURAN

  1. Siswa dapat menentukan benda yang lebih berat atau lebih ringan
  2. Siswa dapat menentukan benda yang lebih panjang atau lebih pendek
  3. Siswa dapat mengurutkan bilangan dari terkecil ke besar atau sebaliknya

D. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung banyak segitiga atau bangun datar lain.

3 & 4 SD

A. BILANGAN

  1. Siswa dapat menentukan tempat bilangan (Ratusan ribu, puluhan ribu, ribuan, Ratusan, Puluhan dan Satuan)
  2. Siswa dapat mengurutkan bilangan dari terkecil ke besar atau sebaliknya
  3. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan gambar, tanpa gambar dan soal cerita
  4. Siswa dapat menghitung jumlah umur
  5. Siswa dapat menghitung uang
  6. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan yang diberikan sebuah symbol. Misal a = 10, b = 6, maka a – b = 4
  7. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan berurutan hingga seratus
  8. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian dalam satu soal

B. WAKTU

  1. Siswa dapat menentukan beberapa hari sebelumnya dan setelahnya
  2. Siswa dapat menentukan beberapa bulan sebelumnya dan setelahnya
  3. Siswa dapat menentukan beberapa tahun sebelumnya dan setelahnya

C. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung banyak segitiga atau bangun datar lain.

D. LOGIKA BERPIKIR

  1. Siswa dapat menghitung nilai pada perhitungan kompetisi sepak bola.
  2. Siswa dapat menghitung teka-teki angka pada kotak yang sudah disediakan.

5 & 6 SD

A. BILANGAN

  1. Siswa dapat menentukan tempat bilangan (Ratusan ribu, puluhan ribu, ribuan, Ratusan, Puluhan dan Satuan)
  2. Siswa dapat mengurutkan bilangan dari terkecil ke besar atau sebaliknya
  3. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan gambar, tanpa gambar dan soal cerita
  4. Siswa dapat menghitung jumlah umur
  5. Siswa dapat menghitung uang
  6. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan yang diberikan sebuah symbol. Misal a = 10, b = 6, maka a – b = 4
  7. Siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan berurutan hingga seratus
  8. Siswa dapat menghitung penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian dalam satu soal

B. WAKTU

  1. Siswa dapat menentukan beberapa hari sebelumnya dan setelahnya
  2. Siswa dapat menentukan beberapa bulan sebelumnya dan setelahnya
  3. Siswa dapat menentukan beberapa tahun sebelumnya dan setelahnya

C. BANGUN DATAR

  1. Siswa dapat menghitung banyak segitiga atau bangun datar lain.

D. LOGIKA BERPIKIR

  1. Siswa dapat menghitung nilai total mengerjakan soal dengan rincian benar, salah tidak di jawab
  2. Siswa dapat menghitung teka-teki angka pada kotak yang sudah disediakan.

TO KE 4

1 & 2 SD

3 & 4 SD

5 & 6 SD

TO KE 5

1 & 2 SD

3 & 4 SD

5 & 6 SD

TO KE 6

1 & 2 SD

3 & 4 SD

5 & 6 SD

KISI-KISI TO OLIMPIADE SMP

TRANSFER BCA

No.Rek : 258 198 9158 | An : Angga Dwi Siswanto

TRANSFER BSI

No.Rek : 507 027 2890 | An : Angga Dwi Siswanto

TRANSFER OVO

No. OVO : 0857 4897 9707 | An : Angga Dwi Siswanto

TRANSFER GO-PAY

No. GO-PAY : 0857 4897 9707 | An : Angga Dwi Siswanto

TRANSFER SHOPEE

No. SHOPEE : 0857 4897 9707 | An : Angga Dwi Siswanto

Open chat
Ada yang bisa kami Bantu?
Hello .. PrimaNizer

ada yang bisa kami bantu?

Silahkan klik OPEN CHAT,

untuk melanjutkan percakapan bersama team kami
MENU